群走世界。。。

Row, row, row your boat.
2. Day of weeks:
Sing the song of Day of weeks
Recognise the day

Recognise the weather

Bake me a cake.  As fast as you can.  (Clap hands rhythmically)
 oll it and pat it (Roll and clap hands)
And mark it with a B (Trace B on palm)
And put it in the oven (extend both hands)
For baby and me (point to Baby and Self)

Kicking King (To the tune of Merrily we roll along)

‘k…’ in words, ‘k…’ in words,
Kicking King says ‘k…’ in words,
as he kicks along. 

counting activity



 Day 2-K is for Kick

Day 3-K is for Kiss

Day 4-K is for Kite


Day 5-K is for Key

Lesson plan of the week:

Twinkle, twinkle little star

Sing the song of Day of weeks
Recognise the day

Recognise the weather


Here is the girl, and here's her bed;  (Raise index finger of one hand)
Here is her pillow and here is her head.  (Hold palm of other hand out flat) (Place thumb of same hand on palm)
She pulls up the covers and holds them tight, (Place finger across palm) (Wrap other fingers around it)
And that's the way she sleeps all night.
(Rock gently)

Impy Ink (To the tune of London Bridge is falling down)

Impy Ink says ‘ĭ…’ in words,
‘ĭ…’ in words, ‘ĭ…’ in words.
Impy Ink says ‘ĭ…’ in words.
He belongs to Mr I.

counting activity


Day 2- I is for  Ice-cream

                         paste for the correct letter

Lesson plan of the week:

大概从2岁3个月起，丫丫明白。。。

晚上洗刷好了就得乖乖和爸爸上楼睡觉。睡觉故事和摇篮曲也都只是睡前仪式，而不是要念到天荒地老，唱到爸妈口水干去或直到丫丫睡着。

去到‘雯雯’家，要是家里没有人，任她如何哭闹的喊着：‘姨姨，open  the door！’也不会有人开门。

下午妈妈说：‘Today we go to the market.' 丫丫就会乖乖的坐上baby stroller，不再让妈妈在超市或菜市里和丫丫玩躲猫猫弄得狼狈不堪。

丫丫终于会怕肮脏，知道危险的字眼。会嫌自己的手肮脏，要求洗手。会知道地下，墙壁肮脏不在随便乱坐乱躺。知道马路，厨房很危险。。。终于！

丫丫已步入明白他人感受，能自控自理和学习遵守规矩的美景。。。想说这时候让她当姐姐是最适合不过了。。。对吧！爸爸！

这个母亲节我们避开拥挤的闹市在家玩得很开心。妈妈和丫丫忙着用爸爸新买给我们的玩具‘面包机‘来烤cheese cake’。。。面包机烤cheese cake！‘how could tat be?'。。。哈哈哈！面包机充当妈妈很想玩烤炉的心态！（爸爸，回马在多个烤炉吧！）

面包机来了后，丫丫的馒头和鸡蛋糕早餐就被面包代替了。还发现丫丫会对蛋白质过敏。因为刚开始吃馒头时，丫丫便秘了大概一星期，换吃面包后也是如此（事后肠胃收悉了就恢复正常的香蕉便便。。。）。不过比较有益的早餐如：燕麦，红豆汤，番薯还是简夹着让丫丫吃到。

2Y 4M的丫丫体型还比一般的宝宝高，常被路人甲阿姨以为是3岁儿（妈妈回答还不足3岁所以没上课回答得好累哦）。除了宝宝外星语还戒除不到外，丫丫没了宝宝样，也没了婴儿香，害妈妈常看到别人的宝宝就在流口水，还常常冒出‘赶紧制造下一个娃娃的念头’。。。

近这个月丫丫和爸爸难舍难离，常和爸爸玩得不欲乐乎（妈妈拉炮！高呼万岁！终于来到这个时段啦！）晚上除了乖乖和爸爸上楼睡觉，今天爸爸去上班时丫丫居然冒出这句：‘爸爸不要去做工！’。。。爸爸应该很感动吧！（爸爸呐喊：文章不用交咯！不用毕业咯！我们不用回马咯！。。。）

续上个月起了‘妈妈，baby’疯后，这个月进展到连学习的letter，也得分妈妈，和baby。Capital letter是妈妈，small letter就是baby。。。不知是不是最近和爸爸感情好了，有时候丫丫起头疯，说：‘no mama la, is baba B!'.....妈妈无言ing～

这个月雯雯和妈妈回乡了，小两口已经有2个星期没见面。丫丫应该很想念雯雯，因为丫丫每天都在哪儿念着雯雯的名字，还常要我打电话给她，我说；‘雯雯回大陆！不能打啦!’，结果丫丫就自己打（用玩具或手掌当电话），每天给雯雯报告她的近况：‘喂！雯雯啊！爸爸什么什么的。。。','雯雯啊!Dinasour什么什么的。。。’

丫丫的语言发展特飞猛进的，尤其是广通话。我很肯定没有和丫丫说的一些广通话，可是丫丫居然稀里哗啦的冒出些莫名其妙的句子。我和丫丫爸都一致认为丫丫是太想融入哥哥姐姐的世界所以学得如此快。。。

Lesson plan of the week:

1. Song:
The Wheels on the Bus.

2. Day of weeks:
Sing the song of Day of weeks
Recognise the day

Recognise the weather

4. Finger play:
Right Hand, Left Hand

I’ll raise it up high (right hand over head).
This is my left hand,
I’ll touch the sky (left hand up).
Right hand (show right palm)
Left hand (show left palm)
Roll them around (roll hands over and over)
Left hand (show left palm)
Right hand (show right palm)
Pound, pound, pound (pound fists together)

Harry Hat Man (To the tune of The wheels on the bus)

whispers ‘hhh…’, whispers ‘hhh…’.
Harry Hat Man whispers ‘hhh…’.
He never talks out loud.

6. Number and shape:
counting activity

Day 1- H  is for hand

Day 2- H is for  hearts
Day 3- H is for hat

Day 4- H  is for house

Day 5- H is for horse

好姐妹刚刚生产了，可是因为宝宝急着看世界所以来不及亲自取名子。替她感到可惜之余也让我想起丫丫名字的起源。

现代人啊！很多都是喜欢找当下的著名‘大师’来给宝宝取名的（也难怪‘唔怕生错命最怕改坏名’），要不然就是无痛无痒的放个洋名（明明就不是基督教嘛！！！）。虽然自己的文采不好可是我还是希望孩子的名字应该是至亲给的，当然要是家里的老一辈也能参与或是代劳那就更好。

我的名字是奶奶给的礼物。在我的一生，我想我的朋友，师长们能对我有印象大概也和我的名字有关而我也很高兴能和新认识的朋友细说我名字的原意。。。

在怀着丫丫的当儿，不幸有长辈得了重病，家里总是蒙着不快乐的气氛。那时觉得要是一家人能永远守在一起那是多好的事啊！没什么重要过一家人团团圆圆的，所以给丫丫取名为“企圆”，企求她的人生能够圆满，性格能够圆滑。

丫丫出世后，有了真正的时辰八字，他外公也拿了我取的名字给‘大师’过目。难得‘大师’也认同。大概是因为改名字的同时有看些改名的书籍及网站，说生肖兔子的，就跟回兔子的本性来按名，兔子住在洞穴，所以有‘口’部首很适合，导致我看中‘圆’这个字。“企圆”的确是个好名，可是大师说太过男性化，所以把丫丫名字修为“琪圆”。。。

“涂琪圆”是妈妈给你的第一份礼物，希望你以后的日子都能“圆满，圆美”的。。。

P/S：这篇文章纯属有感而发。要是你错过了给宝宝取名的机会，请别太在意。因为为孩子做牛做马的日子还长着呢！