群走世界。。。

丫丫的第一代陪睡娃在怀孕期就为她缝上，一共缝了3只给她，可是觉得只选出2只觉得比较适合的带过来。一开始丫丫并没太依赖陪睡娃，而且也不在乎是陪睡娃一号或是二号陪她入眠，因为真正渡她入眠的是妈妈的nainai（悲哀啊！！！nainai抗议ing）。

后来因为戒了母乳。丫丫和陪睡娃的感情才慢慢建立起来（11个月大）。那时不管陪睡娃一号或二号丫丫都喜欢。一号拿去清洗就换二号陪着丫丫，丫丫都没异议的。可是后来因为一号比较娇小方便带出（周日出游日，回马探亲或旅游时），所以渐渐的陪睡娃一号变得无可取代，甚至连爸妈都碰不得，而陪睡娃二号就被丫丫遗弃了（大概一周岁时吧！）。

操作了2年，陪睡娃也经不过岁月的洗礼变得破旧不堪，可是没减一丝一毫丫丫对它的依峦。每当陪睡娃要清洗时候丫丫必会难受，哭闹，不依（无奈妈妈有洁癖，陪睡娃最少一星期要清洗一次，这也可能是催短娃娃生命的原因之一）。现在陪睡娃已经到了连妈妈也没办法修补的阶段了。。。。

想要做个记录 Letter A错过了，学习菜单就从Letter B 开始吧！

Lesson plan of the week:
1. Song:
This is we way (To the tune of 'Here we round the mulberry bush'）
This is the way I (wash my face X3, brush my teeth X3, comb my hair X3)
early in the morning.

2. Day of weeks:
Sing the song of Day of weeks
Recognise the day

3. Weather:
Recognise the weather

4. Number:
Sing the song 'one two buckle my shoes'
counting activity

5. Finger play:
Here is the Beehive

Here is the beehive.  Where are the bees?  (hold up fist) Hidden away where nobody sees. (move other hand around fist) Watch and you'll see them come out of the hive(bend head close to fist) One, two, three, four, five.(hold fingers up one at a time) Bzzzzzzzz… all fly away!(wave fingers)

6. A word a day:
Day 1- B is for banana
 Day 2- B is for button
先让宝宝用buttons在playdoh玩（练手指活动），然后用胶水贴在纸上。


Day 3- B is for bell

丫丫满两岁了。妈妈迟迟未将丫丫成长录写好，因为妈妈好忙啊！（这位师奶，你还有别的戒口吗？摇头ing）。

前一阵子妈妈有犹豫好不好让丫丫跟着香港的小朋友上课。上课时间是明年的9月，要的话今年的9月份就要去排队（对！排队没错。由于大埔接近大陆，所以幼儿园的学位要用抢的），接下来等10月份面试，11月等通知。那么大费周章。。。已经把妈妈吓坏了，况且丫丫最多念一学期就得回马了，所以妈妈很快的打消念头了。可是每天面对着无所事事的丫丫又觉得很浪费，因为这年纪是处于海绵式的学习能力，你不让她学或记，她反而会去学或记一些不3不4的东西（最喜欢的莫过于电视上的广告词）。所以后来也想到，不如让丫丫上些playgroup class，毕竟丫丫是属于social能力强的宝宝，和外人接触对她还是蛮需要的。最后找了间比较有口碑的playgroup让丫丫去Trial lesson。可是课程还没走完妈妈就狂摇头了，感觉那只是骗钱的玩意，1.5h的课居然free play 30mins（on Schedule 是20mins），还有tea time（点心自备），加上玩messy play，fingerpaint 的洗手时间，只剩下30mins上课。。。omg HKD150一堂呢！周末的课还要贵点呢！之前sell的a letter a week和act with relate 消失得无影无踪。

 

Messy play

 

Explore activity, 我们用放大镜观察蚂蚁。阿弥陀佛！好像有弄死几只。



Letter dot art



 

 

毕竟是成长录，还是得补上丫丫的成长事录。

 

教养篇：

trouble two的丫丫仿佛不能接受指责。上个月家人来探望，家婆看到丫丫差点弄伤所以加重了语气，丫丫居然自己打自己的头说‘no，no’还哭得怪可怜的，把婆婆下了一跳。其实丫丫不是第一次，每当她接受不了指责就会如此。囧！

 

语言篇：

丫丫没有语言障碍，可是现在还不能流利的发言。我想90%是因为妈妈吧！（丫丫对不起了！）。我一直没有规定的用一种语言和丫丫交流，其乃大错。后来我发觉丫丫开始牙牙发语后都是以华语为多。这本来很正常，可是在香港说华语会被歧视的（原因太敏感，就不深究了），我实在不想别人带有色眼镜望着丫丫，所以开始尽量的fully用英文和丫丫交流。丫丫也乱水了吧！没关系吧！反正Malaysian就是要懂多种语言，丫丫你就慢慢消化吧！

 

 

每到长牙期就会特别难顾 



 

努力学，也努力玩的丫丫

 

丫丫近期的时间表：

8.00- 8.30am-睡醒
8.30-9.30am-早餐+potty+冲凉（和爸爸的美好时光，妈妈则在厨房忙着）
10.00am-妈妈念故事
10.30-11.30am-上课
12.00pm-午餐
1.00-3.00pm-午睡
3.00pm-茶点
3.30-4.30pm-和妈妈出街
5.00pm-自己游戏+和妈妈游戏（间隔妈妈准备晚餐，洗澡）
6.00pm-晚餐
7.00pm-爸爸妈妈晚餐（丫丫也踩一脚）

7.30pm-饭后果+和爸爸游戏
8.00pm-字卡，画画，拼图，粘土（爸爸或妈妈陪同）
8.45pm-宵夜
9.15pm-刷牙洗脸+睡前仪式
9.30pm-睡觉 

随着戒除奶嘴后，丫丫连第一次午睡也删减了。。。（呜呜呜呜。。。妈妈哭泣中）。午睡时间延迟到下午1点，可是午睡时间并没加长（有的宝宝会睡上3h），丫丫会在1-2h醒起来。妈妈少了放风时间，还真不习惯啊！！！！！

无奈的妈妈也只有接受丫丫已经长大的事实（囧）。日间多了1-2h和丫丫相处的时间（累死老娘了！），除了大眼瞪小眼还真不如想些游戏打发丫丫顺便让丫丫继续的进步。就那么幸运育婴群里的妈妈及时分享了这本365 Games Smart Toddlers Play， 让我和丫丫有点‘世艺’（应该是因为妈妈平时做得好心多，才会有这样的福报，自满ing～）。书上介绍的是适合15M-36M的宝宝游戏，还真的很不错，有兴趣的妈妈自己download ebook吧！

分享和丫丫的小游戏：

 丫丫作息时间表：
7.30-8.00am-睡醒
8.30am-早餐+potty+冲凉（和爸爸的美好时光，妈妈则在厨房忙着）
9.30am-听儿歌
10.00am-妈妈念故事
10.30am-和妈妈游戏
11.30am-自己游戏（妈妈准备开饭）

先前看过有位妈妈在网上呛声说到：“为什么给了又要戒，如果当初不给宝宝奶嘴就不用面对戒奶嘴的苦状。”其实这道理没人不懂。在孩子还没降临的时，身为新手妈妈的我也是下定决心不给孩子奶嘴啊！甚至也没买来防备。可是就是事与愿违！！！

其实宝宝对于奶嘴的依恋分成3款。第一款宝宝是不要奶嘴的，无论你如何给他塞奶嘴他都不要（可能会吸手或妈妈奶头来解口欲），第二款宝宝是可有可无，你给他，他会要，可是大多在一岁左右自行戒掉。第三款宝宝就是口欲特别强，一出世就要吸吸吸，如果妈妈只是提供奶瓶或妈妈的奶头，宝宝会因为胃太而常吐奶。我还清楚记得丫丫是如何开始给奶嘴的。那时丫丫不够一星期大，晚上开始睡不下（本来是一喝奶就睡着），我们以为她吃不饱，可是再喂奶她就吸到很慢很慢，最后睡着，奶瓶拿走又醒起来。无奈那时我因为刚生产没有奶水所以造成丫丫用力的吸把乳头吸破了，想要给她当人肉奶嘴都不行，最后也投降给她买奶嘴了。

让丫丫戒奶嘴前，惯性的在网上翻个案。多数妈妈采用的莫过于‘剪奶嘴’和‘抹黄连’了，当中有成功，也有失败的个案（神经粗的宝宝还是照吸不误，我也觉得丫丫会这样）。可是先不要说这种行为会不会对宝宝造成心理影响（怎么不会！那是宝宝那么亲密的东西。如果有人把你心爱的东西毁坏，再想要让你因此而遗弃它那你会有什么感受？？？）。而且这并不符合妈妈‘不打不骂，不欺骗不隐瞒，不诱励不威逼’的教育方案，所以没打算使用。我始终觉得如果不是宝宝愿意自己行动的，妈妈却实行了一些‘手段’，然后再和宝宝说‘this is 4 ur own good’，不但让宝宝不服，而且亲子关系也会慢慢变差。

当然也有一些文明的个案。我列出一些本人觉得不错的，再尝试把它排列出来：

第一,给宝宝一段时间预告
妈妈可以透过照片或故事和宝宝解释，宝宝长大了就不可以再吸奶嘴。故事说的如何就得看妈妈的创意。（本人没有采用，因为我是属于急性子的妈妈，喜欢打铁趁热。而且实在不想再耽搁了。万一又再遇到什么状况如：长牙，不适的又戒不成了）。

第二,和宝宝一起给奶嘴做个告别仪式
让宝宝自己丢弃或收起。可能有的妈妈觉得很难，可是在还没尝试前请不要低估宝宝的能力。我就直接来这阶段（丫丫，妈妈是对你太有信心呗！）。我在丫丫第一个午睡醒起来后（对奶嘴的依恋最低）和丫丫说；“丫丫，你长大啦！你是good girl 叻叻！现在你不用吸嘴嘴啦！你看娃娃，bearbear，。。。。（全部的布偶）都不吸嘴嘴，丫丫也不吸嘴嘴。来妈妈和丫丫一起把嘴嘴丢掉。”说完第一次丫丫把我手上的奶嘴放到嘴巴表示不依。妈妈把奶嘴拿出，再重复以上的话语。丫丫还是把奶嘴放入嘴。第三次，妈妈抱起丫丫，再说一遍，奇迹出现了。丫丫拿起奶嘴丢了出去，妈妈在趁机和丫丫向奶嘴告别，“byebye咯嘴嘴！”。

第三，转移注意力
妈妈可以消耗宝宝的体力，让宝宝在没有奶嘴的帮助下好入眠。也可以买些磨牙饼来让宝宝解隐。这个我也没做，只是和丫丫如常的度过。

第四，耐心的陪伴宝宝度过
当然，妈妈的耐心和爱心都很重要（爸爸摇晃着妈妈的肩膀说道；“哪爸爸的咧！，好啦！爸爸也很重要！=P )

第一天，第一关卡，丫丫下午的第二次午睡，也是第一次没有奶嘴的陪伴。把丫丫放下床，丫丫如常的讨奶嘴。妈妈重复“丫丫，你长大啦！你是good girl 叻叻！～的长篇话语，再和丫丫说，丫丫已经自己丢掉了，然后轻拍丫丫说道：“来，妈妈唱歌给你”。2-3次后，丫丫才平复下来，接受没有奶嘴的事实。

第一天，第二关卡，晚上的睡眠。丫丫被爸爸带去睡觉，我还特地交代爸爸多点耐心。谁知道丫丫像没事一样，没有哭闹，没有找奶嘴，睡不下时还能自己唱歌，说话等睡意（丫丫是你太好带，还是妈妈低估你了？）。

第二天。第三关卡，在手推车的午睡。周末是爸爸妈妈去放风的好时光，只要给丫丫奶嘴和娃娃，丫丫就会自己乖乖的在手推车上睡觉（不想太早戒奶嘴的原因之一，哈哈哈！）。这次给了丫丫娃娃后，丫丫和妈妈讨奶嘴，妈妈重复那长篇话语，然后轻拍丫丫一下，丫丫终于让妈妈把帐篷拉下（丫丫你真是太good girl了，muchuuuk）。

所有的关卡都过完啦！丫丫戒奶嘴时间比我想象短和容易。感恩！

 

其实想把这篇文章定名为“放手”，可是丫丫喜欢讲“自己”，所以就跟随着丫丫吧！

一开始妈妈因为很忙家务事，所以在肯定丫丫有能力后就让丫丫自己吃点心（水果, yogurt,饼干 ）。妈妈不再帮忙，也不在身旁。不知都从几时开始，丫丫开始坚持自己享用着她碗里的水果，杯里的益生菌。当妈妈想要帮忙时，丫丫冒出了：“自己！”两字，还会把食物抢来。妈妈开始大胆了，前天开始独自让丫丫自己吃饭。因为一直以来都是妈妈在身边陪着的，可是觉得丫丫在吃饭这回事没进步，所以想试看离开会不会好一点。在确定丫丫对碗里的食物有兴趣后，妈妈就和丫丫说：“丫丫，自己吃吧！”然后忙着家务事（家里就那么多工作吗？）。中间偷瞄，偷听丫丫的进展。丫丫会唱歌，会大口大口吃然后做出ammm的声音，直到吃饱了（碗里还有三分之一的分量）就开始玩汤匙，玩食物，妈妈这时才出现，然后问丫丫：“还要吗?” 。妈妈继续喂食直到丫丫不愿意张开口（丫丫，我们得当不浪费食物的智者！）。丫丫拍拍肚子对我说：“饱饱！”。我问到：“好吃吗？” 丫丫回说：“好吃！”。。。丫丫和妈妈都很满足的笑了。

有照顾过宝宝的人肯定会知道要训练宝宝自己完成一项任务会比你给她做来得艰难多了。比如吃饭这回事，宝宝可能会把自己弄得肮脏得不行（想象看一脸食物，满手也是食物，还有粘着衣服的食物），地上桌上也一定洒满他的食物，还不如你一口一口的给她喂容易多了。可是当宝宝愿意自己来而妈妈却因为怕麻烦而不让她做，那以后等她大了，她很有可能已经习惯了妈妈的照顾而一切都假手于你了（到时就别埋怨都那么大了怎么还是妈妈妈妈妈妈妈妈的）。开头可能很难，可是等路走走出来了，以后就好走了。而且让她自己来，除了提升宝宝的自我处理能力，还可以锻炼手脑协调噢，还有宝宝自己完成任务的满足感。所以当宝宝愿意自己来是还是放手给她做吧！

丫丫，妈妈期待在你已经会了自己收玩具，脱袜子，脱裤子，吃饭后还可以自己完成更多更多。。。到时妈妈就自由咯！（哇哈哈哈！在盘算着那日的到来。偷笑ing）

在中国人的家庭，父亲从来都扮演严肃的角色。当然随着社会的进步，很多爸爸也打破传统和孩子玩在一片了。自认自己的父亲是个好爸爸，可是真正发现原来他真的很爱，很爱我们还是最近的事。

话说在清明扫坟的那一天，爸爸为我撑着伞子。姑姑，伯伯，叔叔们见了就称赞道：“哇！你爸那么疼你呢！”。。。这时，爸爸忽然冒出这样的话语：“是啊！我真的很疼他们，因为他们都很乖，很值得疼。”听到爸爸这样回话，我先是傻了一会，然后感觉满满的幸福。是的，爸爸真的很疼我们，他会抽时间陪我们玩乐，生病了也会不分昼夜的照顾，就算小弟小时总有一些傻念头，傻到我们小孩都觉得无稽的（比较记得的是弟弟要求爸爸卖给音响给他抓小鸟，那时还没流行放音响，燕子屋的事情呢，不懂他哪来的念头，莫名其妙的事还真多），可是爸爸还是会陪着他完成。爸爸对我们的父爱，我们总是感觉到，可是说出口还是第一回。我不知道是什么让爸爸有这样的改变，可是听在心头可真甜啊！可能是因为看到孩子都成材了，不再让他操心了，让他老来安慰而激发了这样的话语吧！就算现在把爱说出口也不再怕宠坏我们了。。。

丫丫爸爸，虽然你常说‘慈母多败儿’。也明白到经过辛苦的孕程和生产的我，很难在教养上对丫丫狠下心来，所以你得负责当严格的一面。虽然你得在教养上把关，可是也应该把‘爱’说出来，让丫丫也可以很甜很甜啊！就像你对我一样。。。（妈妈红着脸，羞！）虽然你对丫丫做的事情已经很多很多了，相信丫丫也像我一样，知道自己有个好爸爸，可是说出来的话语就不一样。

离题的上载一张丫丫仆街后的照片。话说前一阵爸爸工作压力大。压力大到妈妈和丫丫都想帮忙爸爸解压。所以，为了让爸爸知道我们也很爱，很爱他，妈妈就把本来爸爸负责的饭后收拾抢来做。丫丫也努力的表演，奔跑，上演着‘爸爸，你看我多开心’的戏码。结果悲剧就发生啦！玩到过了头，嘴巴打到地板了，虽然有playmat可是还是很伤。真是看了都觉得痛。

小鸭子逐渐变成小女孩样了。虽然很难在丫丫身上看都女孩样。唯一妈妈觉得丫丫是女生时就只有当她在玩布偶的时候。会轻轻，温柔的抱着她的布偶，用手摸摸，用鼻子嗅嗅，有嘴巴亲亲。扔掉布偶的同时，‘牛黄丫’也就跟着回来了。爱翘脚，粗暴的对待玩具，欺负爸爸，放肆的奔跑。。。（实在不想再纰漏丫丫的恶行，我那玩着布娃娃的温柔爱女，你回来吧！妈妈飙泪）

教养篇
对于丫丫的教养已经完全戒掉体罚。甚至为了提升丫丫的自我优越感，连爸爸带回来的timer（罚站时用的）都没用了。偶尔忍不住责骂一下（这已经会让丫丫哭得梨花带雨了），不过责骂也只是在阻止丫丫的一些不良行为后，可是丫丫还是想挑战妈妈时才用上。在教养上，妈妈仿佛放宽了，不再执着对着丫丫碎碎念，一些无伤大雅的就由着丫丫吧！念太多，妈妈变成老太婆，丫丫也会把妈妈的话当成耳边风。教养成效也已经在慢慢的发芽。。。丫丫不再对书籍爆粗，不再把玩具扔出应该的范围，在公共图书馆也会把看了的书籍放都书架上。可是在抢玩具方面还是有待改进。该如何如何培养丫丫礼让的行为？妈妈试过和她解释，她还不依就抱走她。也试过放任她，让她尝尝苦果（被人打，骂或排斥），结果她弄伤了人家，妈妈还得硬着头皮陪她挨人家父母骂（大姐姐脸上，只是被抓红了，没破皮流血的，那位姨姨也骂得有点超过）。努力不果后,唯有期望丫丫这只是暂时是的行为.日后长大了，自我中心减少后,会慢慢改善。



成长篇

喂食篇
受了育婴团的妈妈影响，开始更加注重丫丫的饮食。营养早餐虽然是懒人式的进行，可是番薯，红/绿豆，蔬菜汤，燕麦应该会比现成的饼干面包好，尤其是对于体质容易便秘的丫丫（对不起咯丫丫，在有限的空间，有限的厨具和有限的厨艺，妈妈给你弄得美食不多）。丫丫的体质像我 ，属于容易便秘的。记得以前刚接触粥品，丫丫也便秘了一段时间。现在从粥品换到米饭，丫丫又面对便秘问题（丫丫从上个月起开始吃饭了）。便秘原来会让抵抗力下降，从医疗书知道这讯息后妈妈可急了。已经确保丫丫每天一定得吃到2份蔬菜或以上，2份肉，2种水果和益生菌，现在连早餐都换成粗粮了，可是丫丫还是会便秘。可能她的体质问题或肠胃比较敏感吧！

好睡眠篇
须上次改换一次午睡不成后，妈妈间隔也有再让丫丫尝试。可是丫丫午睡很难有长睡眠（1-2小时而已）。试过卡在不上不下的时间（1-2pm醒起来），结果不让她再睡了，她也仿佛可以撑到晚上的睡眠时间。所以现在午睡有时可能只需要一次而已（多数发生在假日，妈妈和丫丫早上都睡迟了）。没有太勉强丫丫跟着时间表跑（可是没跟时间表的那天肯定会让妈妈抓狂），总之最迟必须在4.30pm醒起来，如果不能确定就skip掉那次的午睡，只要晚上好入眠和好睡眠就可以了。晚上的好睡眠也是时好时坏，有时可以一觉到天亮，有时会哭醒起来要妈妈安慰下（多数只是塞奶嘴，给娃娃，看来戒奶嘴的日期是遥遥无期了）。



语言，技能篇
丫丫的motor skill 仿佛比 language skill 来的好。很多2岁以上的玩意，丫丫现在都玩到了。比如会玩串珠了，和爸爸踢球还会带球了。语言方面其实会了很多单词，可是丫丫还没有足够的能力来表达和造成句子。可是明显发现近一两个月丫丫语言方面开始发展了。和她玩乐时，我念123或abc，她会接着念下一个，所以妈妈得开始努力了给丫丫更多的stimulation。

育婴仿佛越来越忙，它用完你的时间，和精力，让人变得懒洋洋的，做起事情也是力不从心。打从上个月开始丫丫仿佛迈入了传说中的trouble two。强烈的“自己”意愿开始鱼贯而出，再加上长牙的不适，实在让人筋疲力尽啊！

书上的知识，育婴团的妈妈，自己累积的育婴知识。。。慢慢的我开始明白孩子是独立的个体，她的脾气，性格，意愿都是独一无二的。她不是父母的一部分，不是父母想要塑造的一个作品，应该随着她“自己”一直的发展下去。父母给的是引导而不是勉强。

慢慢知道丫丫长大了，妈妈也学着尊重丫丫。在丫丫不想吃饭的时候，不再又哄又骗的给她塞多两口(丫丫你不把饭吃完，不要以为妈妈会给你零食噢！你就饿着肚子等下一餐吧！）。在丫丫不想午睡时，不再软硬兼施下让她跟着时间表走（要知道睡不够不但长不高，身体也会不好噢！以后别怪妈）。

可是在另一方面妈妈也明白到多大的孩童都“需要”撒娇，撒娇的孩童得到满足后才能更自信的成长。孩童就是在撒娇-满足-自信独立的拉锯慢慢的成长。所以面对撒娇的丫丫，妈妈不在吝啬的给爱而害怕丫丫会被宠坏。当丫丫不想自己走时，妈妈不再坚决要她自己走，而是好好的应丫丫要求，走一段路后再尝试让丫丫自己走。当丫丫哭闹不想妈妈在厨房忙着，妈妈不再视而不见放任丫丫一人，而是先放下工作陪丫丫一会儿再去忙。

“爱”和“宠”也要拿捏的对。如果孩子可以完成和忍耐的事情，可是妈妈因为一些原因（通常是赶时间，怕麻烦）而不让小孩自己完成或多忍耐，那是“宠”。可是当小孩已经尝试了却不果而向妈妈求助时，妈妈升出援手，那是"爱"。

称赞，奖赏，责骂和处罚的艺术。从来都觉得孩子犯错应该给予一定的处罚或责骂才对。子不教父之过，对孩子应该是严厉的。可是原来不是每个孩子都可以挨骂。性格懦弱和内向的不可以骂，因为责骂会让这款孩子不敢摸索，尝试。性格太过倔强的也不可以骂，因为这款孩子多数处于自我评价的低水平，很容易觉得自己活着没意思或不被爱的。处罚也只能让孩子觉得不自在或不自由，不可以有肉体的伤害，不可以有害怕或不被爱的感觉。进行时也应该带有尊重，不可在多人的场地或孩子还在闹脾气的时候，要给孩子留点尊严和自尊。最好可以做到不责骂或处罚，而是尽量提升孩子的自我价值，自我良好，而减少犯错的机会。所以得靠称赞，奖赏。称赞，不可乱称。。。称赞，的艺术是对事而不是对人。比如‘妈妈很开心丫丫可以自己收拾玩具’，而不是‘丫丫真棒！’。奖赏应该是意外收获而不是事先说明的，不该带有交换条件来鼓励孩子的努力，这样只会培养凡事看条件的孩子。孩子的努力应该事发自内心的。。。

第一个孩子就是妈妈的实验品，白老鼠。就让妈妈慢慢摸索陪着你一起成长吧！

晚上9.30pm本来乖乖入眠的丫丫连续一星期要她爸爸陪她耗到10.30pm才入眠。想要忍痛改成一次午睡，可是试了3天最终宣告失败。

照时间表，午睡得拉到12pm，然后最少睡2h。第一天。。。早上9点多时，丫丫就如常的乱要睡觉。给了她陪睡娃和奶嘴，让她躺着，然后自己就在她身边忙着，不时问她：“丫丫，你睡着了吗？”哈哈！我知道这样丫丫是没办法睡着的（我是心计妈妈）。果然躺了一下丫丫就把奶嘴和娃娃还给我表示睡醒了。接下来和她念故事，读字卡，游戏耗到11.30am午餐。本来已经可以进食的丫丫吃到一半上演“妈妈我的手没力了”。好！乖乖女儿，妈妈喂好了，吃到一半连吞食的力气都没了。唯有把图书，画板都献上。终于吃完了。把她放到床上睡，自己就忙收拾。差不多忙完时听到一些怪声，回到房一看丫丫爬到大人床玩着爸爸妈妈的东西了（拍头！丫丫你不是很累了吗？）。。。累坏了的丫丫一直睡到2.45pm才醒起来。晚上9.00pm，放上床乖乖就睡去了（成功的第一天）。
爸爸妈妈乐透了，计划如何在丫丫早睡眠的日子进行咱们的偷情夜。。。可是还没乐一下，恶梦就来了。虽然丫丫9.00pm一躺上床就睡，可是一到半夜一点钟就会哭。我想是因为尿急（之前9.30pm带上床，丫丫玩一下才睡，所以在睡前会再让她排尿，把喝奶的尿尿排出来。一次午睡后，丫丫很累了，倒下就睡着，所以没有再排尿）。1pm反反复复的哭闹到3pm（连续2天都一样，老娘快要疯了），妈妈撑不住去看看，发现片片很重，换了尿片才能好好睡回。我想1pm丫丫就有尿急的感觉，虽然妈妈哄下就可以睡会，可是都睡不好（搞不好会像我们大人一样一直发梦要尿尿，所以睡不稳）。戒了片也是麻烦，片片湿一点就抗议，可是妈妈又爬不起来给potty（最后还不是要爬起来。。。haiz！）。

再来就是丫丫也不确定午睡能长眠。第一天午睡2.45h，然后2h，昨天居然只睡1h。时间不上不下，不知如何是好。早上拖得也蛮辛苦的。丫丫喊累，脾气坏，妈妈得陪伴着，彼此都不好受。丫丫应该也已经习惯午睡都短睡眠了而且又醒睡，所以真的很难预料她能不能睡上2 小时啊！

看来还是等丫丫自行减成一次午睡好了，反正每天陪她在床上耗的是爸爸。夜一点睡就夜一点吧！两次午睡妈妈时间也比较好过，我们出外逛街也容易（因为两次午睡都是短睡眠，所以丫丫可以在手推车睡，我们几乎可以在外逛一整天）。而且如果改成一次午睡，丫丫在游戏场玩乐的时间就没办法配合她那一帮小朋友了，自己玩怪寂寞的（丫丫难道你就是不舍得他们？！）种种好处下，爸爸你就辛苦点吧！和丫丫耗的时间当是亲子活动好了。

16个月大的丫丫逐渐明白人话，不知是管教方针做得对还是岁半儿的进步。还未迈入trouble two 的娃娃总是那么讨人喜欢，岁半的丫丫就是窝心，一举一动都让妈妈都爱死了。打从1岁过后宝宝的进度和改变很大，很荣幸可以陪着丫丫长大，见证着她的许多“第一次”。心里也打算好了如果还有下一个宝宝的话还是要再拿最少3年的无薪假期（同事们，请别砸我的头！）。就算没办法陪伴她们整个童年也起码可以当她们的第一个老师，玩伴和朋友。

教养篇
近日为了丫丫k了好多本教养书籍。大概明白了一些道理，也确实看到了进步。岁半儿应该做的丫丫都乖乖的做（除非刚好遇到出牙期，肚子超饿和上演我已经很累了的戏码）。丫丫都自己收玩具（本来在一岁前就学会了，可是几天后就失去兴趣。之后一直扮呆头宝宝，一副妈妈我不懂的样子。在调教之后变成乖乖收玩具，大家就要给我鼓掌的好宝宝），好好的让妈妈完成刷牙,修甲，还可以自己进食（还不大熟练，不过原意，不会像以前只会玩食物）。


喂食篇
 丫丫还不太愿意吃太粗的食物。可是为了让她方便自己进食稀饭的稠度是舀在汤匙不容易点下来的那种。进食的分量逐渐增加，以前用的小碗已不能使用。抽得好签时丫丫上演今天我自己吃饭（只是舀的还不熟练）喂食只需要10分钟（以前30分钟）。

好睡眠篇
自从搬了新家后，不知是环境好了，还是丫丫长大了，都几乎一觉到天亮了（妈妈高喊万岁！一百篇）。如果遇到出牙期就没办法了，丫丫每次长牙晚上都会闹上3几天的（长牙的丫丫不发烧，不泻肚，就是晚间睡不好）。午觉还是维持一天两觉，不过如果晚间整夜好眠的话，两次午睡都是短睡眠（40-60分钟）。

成长篇
打从13个月就会走路的丫丫，现在已经可以快走，小步跳了，可是走路有时还是爱乱冲，有时又像喝醉酒一样走的歪歪的（真是让人看傻眼，好多姨姨都怕你摔倒呢！）。


就丫丫在进入17个月时，妈妈就给她脱下了纸尿片习尿了。进入18个月，尿尿这件事还是有进有退（戒尿布的详情请看终于来到这天。。。戒尿布）。进步的是丫丫有时在尿急时会做出要坐马桶的姿势,也有试过捧着她的尿桶来找妈妈帮忙或自己坐在尿桶尿尿出来（不过穿着裤子的）。退步的是丫丫在夜里回复了‘赖尿’的习惯，所以尿布不完全戒掉，夜里还是得继续包尿片（丫丫难道你知道纸尿片还有囤货所以不想浪费？！）。本来不愿坐便桶乖乖等便意的丫丫在爸爸威逼利诱下终于恢复早上乖乖坐尿桶好清除宿便的好习惯，也减少了妈妈得捡黄金，洗大便的烦事（谢谢爸爸的用心）。

语言方面进步不大。丫丫会讲的词不多，就10根手指 都数得到。会的词包括：爸爸，妈妈，mum mum，bye bye， gai gai，teddy，baby，hello，谢谢。讲得最多和最厉害的还是“给”。所以目前还是宝宝外星语居多和模仿唱儿歌的音调。


丫丫近期的时间表：
7.30-8.00am-睡醒
8.30am-早餐+potty+冲凉（和爸爸的美好时光，妈妈则在厨房忙着）
9.30am-妈妈念故事
10.30am-小睡
11.30am-睡醒+赖床
12.00pm-午餐+自己玩（妈妈洗碗，收衣服，准备逛街）
1.00-2.30pm-出去玩+买菜
2.45pm-茶点
3.00pm-小睡
4.00pm-睡醒+赖床
4.30pm-自己游戏（妈妈准备晚餐，洗澡）
5.30pm-收玩具+看故事书+洗澡（妈妈陪同）
6.00pm-晚餐
7.00pm-饭后果+和爸爸游戏
8.00pm-字卡，画画，拼图，粘土（爸爸或妈妈陪同）
8.45pm-宵夜
9.15pm-刷牙洗脸+睡前仪式
9.30pm-睡觉

丫丫的时间表变通不大，只是让丫丫更早上床睡觉。事因妈妈从育婴书发现电视对小孩头脑和眼睛的影响太大所以家里严禁电视节目（丫丫，妈妈可是无电视不欢的啊！恨不得电视机24小时开着，可是为了爱女妈妈唯有忍痛割爱了。。。忍忍忍！），除了新闻时段（6.30-7.00pm），丫丫都不能接触电视节目。晚间看电视的时段从7.30-10.30pm，短缩至8.30-9.30pm,丫丫被爸爸带去睡觉，妈妈继续电视时光（呼。。。妈妈喘气的时光）。其实这个时候的丫丫根本不会看电视节目，只是广告时段才会吸引丫丫的目光，可是为了避免丫丫日后习惯成无电视不欢的小孩（像妈妈一样）妈妈才下定决心的。本来提早让丫丫入睡，午觉也想要改成睡一次就好。哪知道丫丫早睡后也早起身（天天高唱早睡早起身体好，害得妈妈没得赖床），第一次小睡也就刚好丫丫喊累的时间。