当了妈后发现自己陷得很深,虽然不是完美,可是已经是我的最好。。。

28.1.14

丫丫自小妈妈就希望她睡的包,吃的好。。。最好的莫过于自家制作的(好不好吃外算 =P)。

很多时候带丫丫到这里的playground会让我头疼的。这里的妈妈把糖果,零食随身带(带小孩的护身符),常常见丫丫可爱(应该是吧)也喜欢往她手里,甚至嘴里塞粒糖。妈妈要挡也当不了(其实也挡了不少,体重上升的原因吧!摸下巴,怀疑ing)。以前丫丫还是小宝宝时,我会说她吃不到。可是现在丫丫牛高马大了,也不好意思撒这个谎。有试过和她们说,我是特地不给丫丫吃‘零食’。。。有的阿姨会羡慕的说:‘她不会吵吃吗?’‘我的在街上看到会吵着要买噢!’丫丫不会,我想应该是她没那习惯。。。有的会用可怜的眼神望着丫丫说;‘就一粒糖,让她吃啦!’交到手里的妈妈没收了,还特地往丫丫嘴里塞一粒’。。。有位阿姨还解释说有时候吃粒糖会让人心情好些。’这道理我懂,可是小孩还是不会自律,零食这东西还是可免则免。。。

只上一次妈妈决定进行懒人式的早餐(应该是丫丫一岁半吧!)早餐都是晚上set timer(爸爸timer是也)弄的番薯汤,红豆/绿豆汤,燕麦,汤面。。。可是吃了快半年丫丫开始厌倦了,早餐都不爱吃妈妈弄的。可是却喜欢吃面包,糕点早餐。上次丫丫让爸爸‘动手’的原因,就是因为如此。丫丫每次连一口都不试就说不要,所以都每天要她爸说破嘴,或强行的让她试一口,早点都喂得很‘辛苦啊!’。。。

没办法了。。。妈妈只好试看弄了。刚好育婴群里有妈妈也开始研究(我又做跟尾狗了!)马来西亚的妈妈常会让我自叹不如啊。。。有忙着上班和照顾宝宝的职业妇女(名副其实的蜡烛两头烧啊!)却还坚持母乳,坚持自行准备孩子的营养三餐。有为了给母乳而放弃职业的妈妈。有为宝宝一心一意当全职的妈妈,就算当全职妈妈的也没闲着,为宝宝自制零食,点心,甚至研究食物配搭(强如营养师呢!)。相比之下香港这里的全职妈妈就轻松自在多了。这里的孩子都是跟着大人们的作息。孩子没到11-12点都不上床睡觉,隔天也都睡到10-11点起床,早餐就一杯配方奶,然后和妈妈到外面午餐,溜达,买菜,回家(她们多数只煮晚餐,因为下午老公不在家吃)。有时候有香港的客人来我们家做客,她们会奇怪‘怎么丫丫爱吃水果’,也肯‘乖乖吃饭’。其实我很想告诉她们说‘当然,因为水果是丫丫唯一的甜食’,‘妈妈煮的饭也是丫丫唯一的食物’。可是几次话到嘴边我还是往喉咙吞,毕竟她们有她们的习惯,还是别的罪人好。所以啊!别羡慕为什么别人家的孩子身体健康,功课好的。睡得好,吃的好,身体自然好,学习能力自然佳!

这是为丫丫准备的鸡蛋糕早餐。我鲜少在这里分享自己煮的食物,也不会把食物装饰和拍得的美美的。可能在这方面的兴趣不大吧,所以厨艺也都差强人意!这应该是第4次的鸡蛋糕了,可是如果有厨神妈妈看到的话就会发现蛋糕其实发的不好。哈哈哈!可能是因为没放baking powder吧!(尽量维持纯天然),可能是因为材料分量不对(因为我没买磅,还剩下不到一年的时间就回马了,不想增加堆填区的负担,我是用鸡蛋和面粉分量一样的方法),可能是鸡蛋发得不好(没办法,都是人手的)。


 
这是为丫丫准备的馒头(卖相有待改进 =P)。这是第二次的作品(第一次的就别提了,hohoho!)原来馒头不难弄,只要水和粉的分量拿捏的对。除了一般网上看到的制作步骤外,还有要注意第2次再搓面团时要搓得好(除了‘好’还真不懂要用什么形容词,‘透’还是???),还有下锅要再发最少20-30分钟。冷水下锅蒸,水开了转小火再算时间。
 
丫丫只要是吃面包,糕点就会笑嘻嘻的吃早点,就算妈妈的失败之作也会开心吃完。(几年后不会变成‘妈妈,我只喜欢吃 Sxxxxx Recipe!!!之‘gaohiam’衰女包吧!!!)
 
p/s:爸爸,虽然第一糕和第一包不是为你而做,可是看在你也有份吃的的方面就别在意  =P


25.1.14

学12345 (2)

这星期又没了玩伴。。。因为对方提早会娘家过年了(大陆),所以和丫丫续认数字。丫丫几乎(几乎啦!哈哈!因为没有特地考丫丫,只是在游戏里观察)都认到1-10了。

 
连续上一次的认字游戏

 
这个游戏丫丫玩了接近2个星期都还没厌,只是玩的时间慢慢减少。这游戏对丫丫帮助很大。先开始妈妈一边叠一边念数字(每次宝宝踢倒后),后来丫丫也加入叠杯杯游戏。
 
妈妈讲出数字,丫丫照。
 
先用蜡烛写出数字,宝宝上色。蜡烛写的也是隐约看到数字的,所以我念出数字,丫丫上色(当然也可以乱涂一番)不要直接用fingerprint的颜料,要用水调稀,可是我们调得太稀了。
 
 

16.1.14

Letter C

这次的Letter C实在是托太久!先是另一个小女孩生病(住院3天),再来就是日夜照顾女儿的妈妈生病,最后轮到丫丫闹情绪。拖拖拉拉总算完成了,真是好事多磨啊!

Lesson plan of the week:
1. Song:
Brush, brush, brush your teeth

2. Day of weeks:
Sing the song of Day of weeks
Recognise the day

3. Weather:
Recognise the weather

4. Number and shape:
Sing the song ' 1 2 3 4 5 once I caught a fish alive’
recognize the shape

5. Finger play:

Hickory Dickory Dock

Hickory Dickory Dock (fold hand and swing)
The mouse ran up the clock (fingers creep up)
The clock struck 1 (clap)
The mouse ran down (fingers creep down)
Hickory Dickory Dock. (fold hand and swing)


Hickory Dickory Dock, (fold hand and swing)
The mouse ran up the clock (fingers creep up)
The clock struck 2 (clap X2)
The mouse said “boo” (cover mouth with hand)
Hickory dickory dock (fold hand and swing)

Hickory Dickory Dock, (fold hand and swing)
The mouse ran up the clock (fingers creep up)
The clock struck 3 (clap X3)
The mouse said “Wheeeee!” (raise hands with Surprised)
Hickory Dickory Dock, (fold hand and swing)

Hickory Dickory Dock, (fold hand and swing)
The mouse ran up the clock (fingers creep up)
The clock struck 4 (clap X4)
The mouse said “No more!” (shake your head)
Hickory Dickory Dock, (fold hand and swing)
 
7. Phonic- Letterland Phonic
Clever Cat (To the tune of Merrily we roll along)
Clever Cat says ‘c…’ in words, ‘c…’ in words, ‘c…’ in words,
Clever Cat says ‘c…’ in words, and cuddles close to me.
She also makes another sound, another sound, another sound.
She also makes another sound, just you wait and see.

6. A word a day:
Day 1-c is for caterpillar
手子游戏:夹东西
 
妈妈画出C,宝宝贴上小棉球,在粘上眼睛,妈妈画出触角。
 
Finger play:
I saw a fuzzy caterpillar (stroke pointer finger)
Crawling on the ground (wiggle pointer finger)
Then, before I knew it, (elbows at side, hands out)
He was nowhere to be found. (shake head)
I searched for him, but he was gone. (hand shading eyes, look from side to side)
I asked my mother, 'why' (elbows at sides, hand out)
She said that he was resting (palms together at side of face)
To become a butterfly (arms make flying motion)

Day 2- c is for clock
宝宝贴上数字

Game:
The little clock goes
Tip top X3 (hold baby under the arms and swing side to side)
The big clock goes
Ding dong X3 (swing baby back and forth between your legs)

Day 3- c is for cloud
让宝宝把棉球撕得烂碎,然后妈妈演示如何吹起棉花(因为棉花太重,她们吹不起最后改成吹tissue)注:吹气活动有助宝宝语言发音,宝宝可以多练习。
 
妈妈画出形状,宝宝粘上棉花
 
Day 4- c is for carrot
finger paint with carrot

认识形状,让后让宝宝粘上

Day 5- c is for cookies
宝宝在纸碟上上颜色,待干在贴上装饰
(如果能真正的一起弄饼干更好,可惜我们家没烤炉)
 
宝宝尝真正的cookie

7. Ending with song 'If You Happy n You Know'
 

15.1.14

爸爸不见了

虽然说当妈的比较累,可是当爸也别想逃
 
‘世上只有妈妈好,可是爸爸也很重要’。。。变成了这星期的儿歌。

丫丫爸出差了,到韩国conference一星期,这次是要住大学里的宿舍,所以我没得做‘跟的夫人’,丫丫也没得做‘跟的宝宝’(你们这大小跟尾狗还跟不够吗?爸爸抓头焖陣ing。。。)

爸爸出门前丫丫已经有不舒服的症状(食不下咽,大便稀烂,口臭,脾气坏,晚上睡不好。。。)(妈妈:‘天啊!育婴之神怎么跟我过不去,让丫丫在这时刻生病???摇晃着神之肩膀,重复问道XN次)爸爸离开后的第二天,发现丫丫身躯还长出了红疹(我的妈啊!拍头ing。。。)丫丫那天非常难顾,哭闹很多次,连平时的playgroup都被逼取消。可是因为丫丫没有发烧症状,所以妈妈只是留丫丫在家观察(加上冬天是流感高峰,没事最好不要跑医院,这些高传染的地方好)。看了一些资料,觉得丫丫可能是湿热,所以尽量给清淡的食物,加点薏米入她的食物(薏米治湿热)。

到了第三天红疹退了,晚上也睡得不错,一切几乎回复,可是丫丫还是不停的哭闹。。。(Why。。。why。。。???妈妈苦问苍天啊!)

难道丫丫想爸爸了???可是丫丫并没有讨爸爸啊?!晚上终于有机会让丫丫和爸爸视像了。。。丫丫见到爸爸还会害羞。聊了一阵后,丫丫几乎回复正常了(终于啊!!!)第四天妈妈也恢复丫丫早上的上课时段。。。

希望这几天可以平平安安顺顺利利地度过才好。。。以防万一,也请爸爸每天挤点时间和丫丫见个面。。。

‘为女子(妈妈)和小人(丫丫)难养也’。。。(丫丫现在是‘小人’,可是长大后也变成‘女子’)爸爸,你就认了吧!!!!

p/s:这几天丫丫在家也像树熊这样挂着妈妈,背后痛死了。(妈妈;“爸爸,回来要‘识作’才好!” =P)

5.1.14

学习12345

 
 
上个星期和丫丫一起上课的女孩生病了,所以a letter of a week停办了一星期。这星期我和丫丫认数字。其实丫丫几乎可以从1数到20,而且3语(英,华,广东版)的。英文和华文是平时上下楼梯,游戏,念书学的,广东版却是丫丫和路人甲乙丙丁哥哥姐姐们游戏时学的。可是丫丫并没认得每次自己念的数字,所以这星期玩得全是认字游戏。。。

朋友没来,这星期只好让布偶充当丫丫的同学
 
数数字的道具:家里有的玩具,妈妈DIY的和现用的
 
认字游戏,也用在平时学a letter of a week的课堂
 

和丫丫一直制作数字游戏书

4.1.14

丫丫教养篇3(2Y 1M)


破戒了。。。破戒了。。。
trouble 2 的丫丫处在坚持自己意愿中。。。坚持到让妈妈觉得这次真的不好搞了。。。在这过渡期爸妈终于还是忍不到各自对丫丫动粗了。。。(爸妈得学会控制脾气才对啊!育婴之神摇头ing)

在妈妈的努力下,其实丫丫的case只是小儿科(常被路人甲阿姨羡慕‘怎么丫丫那么好带’)。她并没有像一般的难缠儿,哭闹,滚地来发泄。她只不过坚持自己不愿意的事情,嘴里说着‘不要XN次,No X N次’再加上身体语言刷手摇头的表示不要。

离题了。。。其实这篇文章是想讲如何放下屠刀立地成佛的(哈哈!应该是放下棒子好好教养)

因为前身是打惯学生的巫婆老师,所以对于戒除体罚还是需要下些功夫的。。。

1. 另一方来取代
在我打算对丫丫戒除体罚时就和爸爸约好,如果发现我情绪不对就请先代替我照顾丫丫。妈妈明白到自己其实脾气不好,所以无名火来时就会失控,所以‘妈妈也得timeout’。无奈这次事出爸爸处在工作繁忙时间,所以配合不好就破功了!!!(爸爸:“怎么说的好像是我的错啊?!”懊恼ing)

2.没有第一次
这招其实丫丫爸干得比我好。道理就是不想孩子做的,动的就在孩子第一次行动时出于阻止,这样会比以后才来慢慢阻止或戒除容易多了。孩子其实很聪明,他们每天都在试探父母,学着看父母脸色。如果真的不想她动就严厉的告诉她,这个是:‘No,no.',当然如果能够告诉孩子原因就更好,让她明白‘为什么’,很多时候父母就是因为懒惰所以就直接走权威路线,虽然底子里是为孩子好可是孩子不明白亲子关系就这样完了。

3. 就让你试一次
有些比较危险的东西,比如烫的,我们会让丫丫在我们面前试一试触摸,这样比我们看不到是安全多了。孩子尝试到苦果就会明白,父母的‘不可以’,比我们说100次容易多了。大孩子也一样,以其妈妈对他碎碎念,要提他收拾书包,带功课,调闹钟,还不如让他自己承担迟到,忘了带功课的尴尬场面,让他自己承担后果。

4.坏掉的唱片法. (只重複孩子應該做的事)
这是和孩子比耐心的方法,常用在丫丫不肯喝水,收玩具的时候。丫丫最后还是会受不了妈妈的轰炸。(丫丫:“我还是就范好了,免得被你烦死!”

5.說到做到
常用在不分享玩具的时候。没人肯让,玩具就被收起来。其实如果实行在‘不好好吃饭,就乖乖饿肚子等下一餐’应该也很管用,只是妈妈总是恨不下心,仿佛丫丫少吃一餐就会少一块肉似的。

6.Timeout
常以为timeout是罚站或面壁思过的一种,但后来了解后也发现原来自己常试用timeout。对丫丫的timeout,我常用在负面情绪一出现就带丫丫离开现场或让丫丫‘完成情绪发泄’才行动,丫丫发脾气时,我常对丫丫说‘mama, wait for you'.这原来也是timeout的一种。

7.激勵鼓勵
这在管教路上是必然的,而且爸妈还得每一次都演的七情上面才管用。

8.让孩子自己选择
其实这招很管用的,让丫丫自己决定她要喝几口水,在看多几趟火车才愿意离开(近来爱上带丫丫上平台看MTR),玩多几次滑梯就回家等等。。。

9. 时候检讨
世上没有不犯错的父母,只要知错能改就是了。其实像我以前打惯学生的,本来对丫丫是本着更严厉的教养,后来决定放下棒子也免不了破戒的时候。所以我会反复回想丫丫让爸妈动怒的原因然后再找出解决方法。

还是要对自己说’请坚持!‘还有控制好情绪。只要熬过了又是一片晴天,在育儿的一些坏习惯上,很多时候只要父母给予时间和正确的指引,事情是会熬过的(前一阵子,丫丫拒绝收拾玩具,妈妈只好反复的把丫丫带到玩具前引导她收拾,直到她肯动手。现在妈妈讲‘tidy up’,丫丫就女仆上身,几乎可以自己把分类玩具收好。)努力总是没有白费的!!!

虽然常羡慕一些家长活得轻松,都是打着‘天生天养’,‘儿孙自有儿孙福’,不要忧太多,要求太高就好。我对丫丫要求不高,虽然不指望她能当个女状元,可是也希望她不讨厌学习,虽然不勉强她以后做个对社会有贡献的人但起码不会害人。所以在这教养的“10年的保存期限”我不敢怠慢。。。

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